Campus Virtual FADU UBA

En esta primera etapa el estudiante experimenta un tránsito significativo: pasa de ser espectador a ser hacedor del proyecto audiovisual. En este sentido adquiere principal relevancia que pueda visualizar el fenómeno audiovisual y tomar conciencia de la centralidad que ocupa el guion en la formulación de un proyecto. En función de esta idea rectora planteamos los siguientes objetivos a alcanzar por los estudiantes. 

Objetivos generales.

. Desarrollar una formación conceptual que le posibilite discriminar y vincular los elementos que participan en la narración audiovisual, y que conforman el relato como un sistema dinámico que expresa y estructura e integrar estos conocimientos al proceso de creación de la escritura audiovisual.

. Conocer el espacio del guion y el trabajo del guionista con relación a las diferentes disciplinas que participan en la realización de un proyecto audiovisual, desde percibir el audiovisual como un espacio específico de comunicación y al guionista como comunicador socio - cultural, con la responsabilidad ética que este rol conlleva

. Desarrollar habilidades y destrezas que le permitan generar ideas creativas y expresarlas organizadamente en los materiales previos al guion y en un primer guion de cortometraje según los requerimientos propios de su escritura.

Bienvenidos  al aula virtual

1° cuatrimestre: Lunes de 19hs a 23hs - 2º cuatrimestre: Lunes de 8.30 hs a 12.30 hr

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Sociología. Cátedra García Rivello.

La materia Sociología, dentro de la currícula de la Carrera de Diseño de Imagen y Sonido, nos brinda herramientas para reflexionar tanto sobre la realidad social en que vivimos como sobre los discursos audiovisuales.

Cada producción está en diálogo con la época en que se realiza, la época que pretende retratar y con el momento de su visualización. De manera que, como sugiere Gilles Deleuze, las temporalidades se solapan, y generan nuevas lecturas a partir de los mismos materiales.

En el marco de esta asignatura, se hará un recorrido desde los llamados “padres de la Sociología” (Comte, Durkheim, Marx, Weber, que en el siglo XIX desarrollan los basamentos científicos y métodos de estudios de este campo), hasta pensadores contemporáneos, haciendo un recorte de temas y conceptos que consideramos herramientas fundamentales para mirar la realidad desde una perspectiva, si no novedosa, por lo menos diferente o más amplia de la habitual.

Nuestro objetivo fundamental es que lejos de tener certezas, aprendamos a hacernos preguntas, a despertar la curiosidad y reflexionar en forma conjunta.

Esa es nuestra propuesta, y el desafío de abordarla juntos en esta asignatura.

Para ordenarnos, les dejamos las pautas de la cursada. El eje está puesto en el trabajo colaborativo, con el acompañamiento de los tutores que les serán asignados.

Es importante que lean atentamente las pautas, para conocer los mecanismos de comunicación, formas de entrega, trabajos a realizar…

¡Les deseamos una buena cursada!

2do cuatrimestre - martes, turno noche

EQUIPO DOCENTE

Mg. Arq. Marina Vasta (marina.vasta@fadu.uba.ar)

Arq. Florencia Caldarola (florencia.caldarola@gmail.com)

Arq. Rosario Gonzalez Nieto (rosariognieto@gmail.com)

Arq. María Eugenia Garcia Carreras (megcarreras@gmail.com)

PROGRAMA

1. Definiciones del concepto de patrimonio

2. Marcos legales para la intervención en el patrimonio (mundial, nacional, provincial, local)

3. El patrimonio urbano en la normativa de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

4. Descripción, análisis y aplicación de figuras vigentes en el Código Urbanístico (CUr)