Campus Virtual FADU UBA
Resultados de la búsqueda: 214
- Profesor: Maria Eugenia García Bouza
- Profesor: Mabel Gentile
- Profesor: María Silvia López Coda
- Profesor: Agustina Monner Sans
- Profesor: María Antonia Nosiglia
- Profesor: Francisco Toledo Chiqui
- Profesor: Alejandro Alonso
- Profesor: Mabel Gentile
- Profesor: Carlos GIL CASAZZA
- Profesor: María Silvia López Coda
- Profesor: Gustavo Negro
- Profesor: María Antonia Nosiglia
2do cuatrimestre - martes, turno noche
EQUIPO DOCENTE
Mg. Arq. Marina Vasta (marina.vasta@fadu.uba.ar)
Arq. Florencia Caldarola (florencia.caldarola@gmail.com)
Arq. Rosario Gonzalez Nieto (rosariognieto@gmail.com)
Arq. María Eugenia Garcia Carreras (megcarreras@gmail.com)
PROGRAMA
1. Definiciones del concepto de patrimonio
2. Marcos legales para la intervención en el patrimonio (mundial, nacional, provincial, local)
3. El patrimonio urbano en la normativa de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
4. Descripción, análisis y aplicación de figuras vigentes en el Código Urbanístico (CUr)
- Profesor: Rosario Gonzalez Nieto
- Profesor: Facundo Rouco Oliva
- Profesor: Marina Celeste Vasta
- Profesor: Raquel Irene ARIZA
- Profesor: Martin Escobar
- Profesor: Carlos Gustavo Gimenez
- Profesor: María Silvia López Coda
- Profesor: Lucía Basterrechea
- Profesor: Jorge Bernasconi
- Profesor: mariano Caprarelli
- Profesor: Santiago CAPRIO
- Profesor: Miriam CORAK
- Profesor: Eugenia Hudson
- Profesor: juan lardies
- Profesor: Pablo LOTORTO
- Profesor: Claudio Malamut
- Profesor: Belen Rodriguez
- Profesor: gabriel socolovsky
- Profesor: Jorge Bernasconi
- Profesor: Mariano Bisbal
- Profesor: Santiago CAPRIO
- Profesor: Juan Caserta
- Profesor: Miriam CORAK
- Profesor: Pablo LOTORTO
- Profesor: Claudio Malamut
- Profesor: JORGE ALBERTO VAZQUEZ
- Profesor: Sara Alves Borges Cristino
- Profesor: Lucía Basterrechea
- Profesor: Jorge Bernasconi
- Profesor: Mariano Bisbal
- Profesor: Santiago CAPRIO
- Profesor: daiana agustina frank
- Profesor: juan lardies
- Profesor: Pablo LOTORTO
- Profesor: ulises panizza
- Profesor: JORGE ALBERTO VAZQUEZ
- Profesor: Lucía Basterrechea
- Profesor: Jorge Bernasconi
- Profesor: Mariano Bisbal
- Profesor: Mabel Bonanno
- Profesor: Santiago CAPRIO
- Profesor: Miriam CORAK
- Profesor: juan lardies
- Profesor: Pablo LOTORTO
- Profesor: Claudio Malamut
- Profesor: ulises panizza
- Profesor: JORGE ALBERTO VAZQUEZ
- Profesor: Agustina Monner Sans
- Profesor: María Belén Piñeiro
- Profesor: Federico Urrutia
- Profesor: Fernando Dominguez
- Profesor: Carlos Gustavo Gimenez
- Profesor: Leandro Luzzi
- Profesor: Tomás Francisco Palma
- Profesor: Mercedes Dello Russo
- Profesor: Fernando Dominguez
- Profesor: Carlos Gustavo Gimenez
- Profesor: Leandro Luzzi
- Profesor: Marta Mirás
- Profesor: Julio Valentino
La propuesta de la Cátedra es presentar una introducción a la Estética General, adentrándose en los conceptos fundamentales de la disciplina aplicados al arte y al diseño.
Todo cuerpo de conocimiento tiene una dimensión histórica. Esto proporciona las herramientas que hacen legible el presente del arte, no como un capricho de los tiempos sino como producto de un particular devenir. Así como es condición del arte problematizar su tiempo, el tiempo de un cuerpo teórico es, en cuanto puede ser problematizado. Lo problematizable del campo es lo que permite que, como área de saber, se proyecte sobre el futuro. Poder volcar lo histórico en lo presente tal que problema, posibilita pensar el futuro.
Son necesarias tres coordenadas para estar capacitado para poder preguntar desde un particular área de saber: tanto por su devenir, como a entender su presente y establecer cuestiones en torno al mismo que lo proyecten hacia el futuro.
- Profesor: Ema Corra
- Profesor: Alba Fernández
- Profesor: Marianela Gunsett
- Profesor: Pamela Kasman
- Profesor: Sebastián Felipe Salvador
- Profesor: Mariela Tzeiman
- Profesor: edgardo vegega
La Heurística es una disciplina que desarrolla el estudio pormenorizado de los múltiples modos que adoptan los procesos de descubrimiento e invención. De la profunda y central relación entre los procesos proyectuales y los procesos ideativos surge la necesidad de establecer un nuevo territorio disciplinar, propio y diferenciado, que denominamos Heurística del Diseño. Nuestra disciplina propone una investigación que toma a la propia mente del sujeto diseñador como objeto de estudio. En esta dirección, podríamos definir la Heurística del diseño como un espacio pedagógico en el que docentes y alumnos reflexionamos sobre la naturaleza del propio quehacer proyectual: una suerte de metamateria. También como un espacio decididamente interdisciplinario: en nuestra materia docentes y estudiantes de todas las carreras de la FADU comparten grupos, verdaderas comunidades de trabajo y producción. En tercer lugra: un espacio profundamente lúdico que busca desnaturalizar los modelos que condicionan nuestros procesos, tanto interna como externamente.
Aceptar que el diseño es —en primera instancia— un acto mental nos impone el abordaje del estudio del individuo y de sus motivaciones al momento de diseñar. Esto compromete tanto el estudio de muchas conductas específicas del diseñador (ej.: los automatismos, el uso de modelos, la copia, los grados de innovación, los hábitos, sus prácticas técnicas) como el de las múltiples inteligencias puestas en juego a la hora de desarrollar un proyecto de diseño.
En 2020, además de desarrollar las temáticas centrales de la disciplina, abordaremos el concepto de Viaje: entendemos que los seres humanos estamos en el mundo como nómades o sedentarios y que esta oposición configura la historia desde el neolítico hasta el tiempo que nos ha tocado en suerte vivir. Esta idea es esencial en Heurística, en tanto la misma idea de predisponerse a viajar supone una apertura sensible del sujeto viajero, su deseo de atravesar nuevas experiencias, piedra basal para el estudio de los procesos de descubrimiento e invención que constituyen el centro de nuestras preocupaciones.
- Profesor: Juan Ignacio Ferreyra Núñez
- Profesor: Domingo Pablo Risso Patron
- Profesor: Lautaro Sacramento
- Profesor: Horacio Wainhaus
- Profesor: Sandra Weller
- Profesor: Guillermo Altube
- Profesor: patricia conta
- Profesor: Augusto Daniele
- Profesor: Diego Ontivero
Historia de la Arquitectura I, cátedra Del Valle.
- Profesor: laura bonasorte
- Profesor: Andrea Fabiana Brusco
- Profesor: Ricardo Marchesini Galvão
- Profesor: Tatiana Mollo
- Profesor: Michel Puiatti
- Profesor: Facundo Ramos
arquitectura y territorialidad
A partir de los lineamientos
generales de cátedra, en el curso de HISTORIA
2 trabajaremos fundamentalmente sobre la integración del ESPACIO ARQUITECTÓNICO urbano y rural, atravesados por criterios de territorialidad e identidad.
- Profesor: Carlos GIL CASAZZA
- Profesor: María Silvia López Coda
- Profesor: Ricardo Palmadessa
- Profesor: Fermin Acosta
- Profesor: Guillermo Altube
- Profesor: patricia conta
- Profesor: Andi Nachon
Se concibe la materia como un ámbito de reflexión y análisis crítico sobre la producción académica, profesional y disciplinar de la arquitectura y el urbanismo.
El objetivo de la materia es estudiar la producción arquitectónica, urbana, y urbanística (construida, narrada, dibujada e imaginada) pasada y reciente, sus significaciones, simbolizaciones en sus determinados contextos históricos, teniendo en cuenta y las condiciones de producción, con la finalidad de arribar a un análisis histórico de tipo crítico que involucre las cuestiones geo-culturales como inherentes al ejercicio profesional.
- Profesor: Raúl Héctor Del Grosso
- Profesor: Mariela di Sanso
- Profesor: Federico Manuel Kulekdjian